LEERSTOF AANBOD GROEP 7

Leerdoelen groep 7 (periode tussen de voorjaarsvakantie en de meivakantie)

Rekendoelen blok 10

• Ik kan breuken en kommagetallen vergelijken en in de goede volgorde zetten.
• Ik kan breuken omzetten in kommagetallen, ook met hulp van de rekenmachine.
• Ik kan delen met de rekenmachine, ook met rest.
• Ik kan kiezen tussen cijferen, hoofdrekenen of de rekenmachine om sommen uit te rekenen.    
• Ik kan op de rekenmachine de goede volgorde van bewerkingen toepassen.
• Ik kan spoor-en busdienstregelingen aflezen.
• Ik kan werken met afstand-tijd grafieken en afstand-prijs grafieken.

  Rekendoelen blok 11

• Ik ken de breuken die gebruikt kunnen worden bij percentages als 50%, 25%, 12,5%, 75%, 20%, 10% en 30%
• Ik kan bij het rekenen met percentages kiezen tussen rekenen met breuken en via 1 %.
• Ik kan (hoofdrekenen) vermenigvuldigen met benoemde en onbenoemde kommagetallen.
• Ik kan een kommagetal vermenigvuldigen met en delen door 10 of 100 ( of 1000)/
• Ik kan handig vermenigvuldigen met breuken en kommagetallen door ombouwen en splitsen.
• Ik kan delen met breuken in contexten.
• Ik kan hoogten bepalen door gebruik te maken van de verhouding tussen de hoogte en de lengte van de schaduw.

 
  Spellingdoelen thema 7
Week 1:

• Ik kan woorden met een apostrof (in bezitsvorm en meervoud) correct schrijven.
• Ik kan het voltooi deelwoord van andere klank werkwoorden correct schrijven.

  Week 2:

• Ik kan woorden met een trema correct schrijven.
• Ik kan het voltooid deelwoord van andere klank werkwoorden met v/f en z/s wisseling correct schrijven.

  Week 3:

• Ik kan stoffelijke bijvoeglijke naamwoorden correct schrijven.
• Ik kan het voltooid deelwoord van zelfde en andere klank werkwoorden correct schrijven.

Spellingdoelen thema 8
Week 1:

• Ik kan Engelse leenwoorden correct schrijven. Ik kan de gebiedende wijs correct schrijven (normaal en met stam +t)

Week 2:

• Ik kan Franse leenwoorden correct schrijven.
• Ik kan de gebiedende wijs met de stam op d en met de z/s en f/v wisseling correct schrijven.

Week 3:

• Ik kan woorden met de x correct schrijven.
• Ik kan de gebiedende wijs van onregelmatige werkwoorden correct schrijven.

Taaldoelen thema 7
Week 1:

• Ik leer de betekenis van 12 themawoorden en kan deze toepassen.
• Ik leer wat aanwijzende voornaamwoorden zijn. 
• Ik kan deze voornaamwoorden benoemen en gebruiken in de zin.
• Ik kan oplossingsgericht een conflictgesprek voeren.
• Ik kan nadenken over de effecten van mijn eigen communicatieve gedrag.
• Ik leer dat een bijvoeglijk naamwoord ook zonder zelfstandig naamwoord kan voorkomen in een zin.

Week 2:

• Ik leer de betekenis van 12 themawoorden en kan deze toepassen.
• Ik leer dat er nevenschikkende zinnen zijn, die uit twee hoofdzinnen bestaan.
• Ik leer hoe ik een werkstuk moet maken.
• Ik leer informatie te verzamelen en verwerken. 
• Ik leer de functie van puntkomma en kan deze in een zin toepassen.

  Week 3:

• Ik leer de betekenis van 12 themawoorden en kan deze toepassen.
• Ik kan woorden opzoeken in het woordenboek en controleren of de betekenis klopt.
• Ik kan mijn werkstuk kritisch nalezen, reviseren en verfraaien
• De taaldoelen van thema 8 staan op de volgende pagina.

Taaldoelen thema 8
Week 1:

• Ik leer de betekenis van 12 themawoorden en kan deze toepassen.
• Ik leer wat de gebiedende wijs is.
• Ik leer een betoog opvoeren.
• Ik leer mijn boodschap af te stemmen op de ontvanger.
• Ik kan verschillende voornaamwoorden van elkaar onderscheiden in een zin.

Week 2:

• Ik leer de betekenis van 12 themawoorden en kan deze toepassen.
• Ik kan het onderwerp, lijdend voorwerp en meewerkend voorwerp benoemen.
• Ik kan een beoordeling schrijven over een product.
• Ik kan mijn boodschap afstemmen op de ontvanger.
• Ik kan metonymia als vorm van beeldspraak herkennen en verklaren.

Week 3:

• Ik leer de betekenis van 12 themawoorden en kan deze toepassen.
• Ik oefen met het achterhalen van de betekenis van een onbekend woord.
• Ik kan het stappenplan doorlopen tot ik de betekenis van het woord heb achterhaald.
• Ik kan een zakelijke brief schrijven met klacht.
• Ik leer mijn boodschap af te stemmen op de ontvanger.